LEMBAR UJIAN PRAKTEK UNTUK SEKOLAH DASAR

PRAKTEK UJIAN

BAHASA INDONESIA

KOMPETENSI DASAR     : Berbicara, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana, petunjuk, surat, pengumuman, dialog, formulir, teks pidato, laporan, ringkasan, prafrase, serta berbagai karya sastra untuk anak berbentuk cerita, puisi, dan pantun.

MATERI                               : Teks Pidato

Indikator                                : Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisaan, perayaan ulang tahun, dan lain-lain). Dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat.

Petunjuk pengerjaan :

1.      Siswa menyusun sebuah tek pidato dengan memilih salah satu dari tema yang telah disediakan diantaranya (perayaan ulang tahun dan acara perpisahan kelas)

2.      Teks pidato disusun minimal 4 (empat) paragraph dengan susunan : paragraph 1 berupa pembukaan, paragraph 2 dan 3 berupa isi pidato dan paragraph 4 merupakan pidato penutup).

3.      Waktu pengerjaan teks pidato selama 30 menit

4.      Gunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

5.      Bacakan teks pidatomu di depan kelas dengan lantang.

Ktriteria Penilaian Praktek Pidato

Penilaian pratek pidato terdiri dari 2 jenis yaitu: penilaian penulisan teks pidato dan pembacaan teks pidato.

1.       Penilaian penulisan teks pidato

·         Aspek penilaian :

1. Menyusun paragraph dengan baik ( 1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup)/
2. Pemilihan kata
3. Isi pidato sesuai dengan tema
4. Penggunaan bahasa yang sesuai EYD
5. Kerapihan dalam menulis pidato

·         skala penilaian

a.      Skala Nilai 75 – 100 Kritria    : -          siswa mampu menyusun paragraph dengan baik ( 1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup) -          Pemilihan kata yang digunakan sesuai -          isi pidato sesuai dengan tema -          penggunaan bahasa yang sesuai EYD -          siswa rapi dalam menulis teks pidato	c.       Skala Nilai 25 – 49                          Kriteria : -          paragraph yang disusun tidak runtut ( 1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup) -          Pemilihan kata yang digunakan kurang sesuai -          isi pidato kurang sesuai dengan tema yang diambil -          penggunaan sebagaian bahasa yang tidak sesuai EYD -          siswa rapi dalam menulis teks pidato  :
b.      Skala Nilai 50 – 74 Kriteria: -          siswa mampu menyusun paragraph dengan baik ( 1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup) -          Pemilihan kata yang digunakan kurang sesuai -          isi pidato kurang sesuai dengan tema yang diambil -          penggunaan bahasa yang sesuai EYD -          siswa rapi dalam menulis teks pidato	d.      Skala Nilai 10 - 24 Kriteria  : -          paragraph yang disusun tidak runtut ( 1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup) -          Pemilihan kata yang digunakan kurang sesuai -          isi pidato kurang sesuai dengan tema yang diambil -          penggunaan sebagaian bahasa yang tidak sesuai EYD -          siswa tidak rapi dalam menulis teks pidato

2.      Penilaian pembacaan teks pidato

·         Aspek Penilaian

1.      Pelafalan dalam membacakan pidato

2.      Intonasi dalam membaca pidato

3.      Ekspresi saat membaca pidato

4.      Sikap saat membaca pidato

·         Criteria penilaian

a.      Skala Nilai 75 – 100 Kritria : 1.      siswa mampu melafalkan teks pidato dengan baik 2.      Intonasi siswa saat  membacakan pidato baik 3.      Ekspresi siswa saat membaca pidato sesuai dengan makna pidato 4.      Sikap saat membaca pidato baik	c.       Skala Nilai 25 – 49                          Kriteria : 1.      siswa mampu melafalkan teks pidato dengan baik 2.      Intonasi siswa saat  membacakan pidato kurang tepat 3.      Siswa kurang berekspresi saat membaca pidato 4.      Sikap saat membaca pidato kurang sesuai  :
b.      skala nilai 50 – 74 Kriteria: 1.      siswa mampu melafalkan teks pidato dengan baik 2.      Intonasi siswa saat  membacakan pidato baik 3.      Siswa kurang berekspresi saat membaca pidato 4.      Sikap saat membaca pidato kurang sesuai	d.      Skala Nilai 10 - 24                        Kriteria : 1.      siswa kurang lancer dalam melafalkan teks pidato 2.      Intonasi siswa saat  membacakan pidato kurang tepat 3.      Siswa kurang berekspresi saat membaca pidato 4.      Sikap saat membaca pidato kurang sesua

NILAI PRAKTEK PIDATO SISWA

NO	NISN	NAMA SISWA	PENULISAN TEKS PIDATO	PEMBACAAN TEKS PIDATO	NILAI PIDATO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

 

PRAKTEK UJIAN

BAHASA INDONESIA

KOMPETENSI DASAR     : Berbicara, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana, petunjuk, surat, pengumuman, dialog, formulir, teks pidato, laporan, ringkasan, prafrase, serta berbagai karya sastra untuk anak berbentuk cerita, puisi, dan pantun.

MATERI                               : Puisi 

Indikator                                : Membacakan puisi buatan sendiri dengan ekspresi yang tepat.

Petunjuk pengerjaan :

1.      Siswa menyusun sebuah puisi dengan memilih salah satu dari beberapa tema yang telah disediakan diantaranya (pendidikan, pemandangan, dan orang tua)

2.      Waktu pembuatan puisi selama 30 menit

3.      Gunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

4.      Bacakan puisimu di depan kelas dengan lantang.

Ktriteria penilaian praktek pidato

Penilaian pratek puisi terdiri dari 2 jenis yaitu: penilaian penulisan puisi dan pembacaan puisi.

1.       Penilaian penulisan puisi

·         Aspek penilaian :

1. Pemilihan kata
2. Keserasian antar bait
3. Penggunaan bahasa yang sesuai EYD
4. Kerapihan dalam menulis puisi

·         skala penilaian

a.      Skala nilai 75 – 100 Kritria : -          Pemilihan kata yang digunakan baik -          Penyususnan puisi antar bait baik -          Penggunaan bahasa yang sesuai EYD -          Siswa rapi dalam menulis puisi	c.       Skala nilai 25 – 49                          Kriteria : -          Pemilihan kata yang digunakan kurang sesuai -          Puisi kurang memiliki keserasian antar bait penggunaan sebagaian bahasa yang tidak sesuai EYD -          Siswa rapi dalam menulis puisi
b.      Skala nilai 50 – 74 Kriteria: -          Pemilihan kata yang digunakan kurang sesuai -          Puisi kurang memiliki keserasian antar bait -          Penggunaan bahasa yang sesuai EYD -          Siswa rapi dalam menulis puisi	d.      Skala nilai 10 - 24 Kriteria  : -          Pemilihan kata yang digunakan kurang sesuai -          Isi puisi kurang sesuai dengan tema yang diambil -          Penggunaan sebagaian bahasa yang tidak sesuai EYD -          Siswa tidak rapi dalam menulis puisi

2.      Penilaian pembacaan puisi

·         Aspek Penilaian

1.      Pelafalan dalam membacakan puisi

2.      Intonasi dalam membaca puisi

3.      Ekspresi saat membaca puisi

4.      Sikap saat membaca puisi

·         Kriteria penilaian

a.      Skala Nilai 75 – 100 Kritria : 1.      Siswa mampu melafalkan puisi dengan baik 2.      Intonasi siswa saat  membacakan puisi baik 3.      Ekspresi siswa saat membaca puisi sesuai dengan makna puisi 4.      Sikap saat membaca puisi baik	c.       Skala Nilai 25 – 49                          criteria 1.      Siswa mampu melafalkan puisi dengan baik 2.      Intonasi siswa saat  membacakan puisi kurang tepat 3.      Siswa kurang berekspresi saat membaca puisi 4.      Sikap saat membaca puisi kurang sesuai  :
b.      Skala Nilai 50 – 74 Criteria: 1.      Siswa mampu melafalkan puisi dengan baik 2.      Intonasi siswa saat  membacakan puisi baik 3.      Siswa kurang berekspresi saat membaca puisi 4.      Sikap saat membaca puisi kurang sesuai	d.      Skala Nilai 10 - 24                        criteria : 1.      Siswa kurang lancer dalam melafalkan puisi 2.      Intonasi siswa saat  membacakan puisi kurang tepat 3.      Siswa kurang berekspresi saat membaca puisi 4.      Sikap saat membaca puisi kurang sesua

NILAI PRAKTEK PUISI SISWA

NO	NISN	NAMA  SISWA	PENILAIAN PENULISAN PUISI	PENILAIAN PEMBACAAN PUISI	NILAI PUISI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nilai Puisi =

REKAP NILAI PRAKTEK BAHASA INDONESIA

NO	NISN	NAMA SISWA	ASPEK PENILAIAN		NILAI PRAKTEK
			PIDATO	PUISI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20